No dia 30 de março (segunda-feira),o prefeito José Abboud, acompanhado  da Secretária Municipal de Educação e Cultura, Kelly e da Coordenadora do Programa Ler e Escrever, Ana Rita Okubo, fizeram a entrega das apostilas do EMAI para os alunos do Ensino Fundamental I ,da rede municipal de ensino.

   O Projeto Educação Matemática nos Anos Iniciais (EMAI) é um conjunto de ações que articulam o processo de desenvolvimento curricular em matemática, a formação de professores e a avaliação. As propostas apresentadas pelo Projeto EMAI, tem como objetivo orientar e colaborar com o trabalho do professor desenvolvido em sala de aula, assim como proporcionar constante troca de experiências vivenciadas e avaliadas pelo professor.

As instituições de Educação Infantil do município: CMEI Djalma de Oliveira Guelli (Distrito de Pioneiros), CMEI Enói dos Santos Assis, CMEI Maria Paula Akrouche Sandoval dos Santos, CMEI Nadir de Almeida Junqueira e EMEI Hildemann Martins Silva, receberam apostilas referentes aos eixos temáticos Linguagem Oral e Escrita e Matemática para serem trabalhados com as crianças das salas do Maternal 2, 1ª etapa e 2ª etapa.

Este material foi organizado pela Coordenadora Geral da Educação Infantil Giuliana Popolim, Professora Marta Caetano, Professora Rogéria da S. Linares Sampaio e Diretora Sueli Ap. Ferreira Souza, do CMEI Maria Paula A. S. dos Santos sob a orientação da psicóloga e Coordenadora do Programa Ler e Escrever Ana Rita Okubo.

Recursos áudio visual

Cassiano Dornelas e Rodrigo Nascimento

Diagramação

Rodrigo Nascimento

431 alunos da rede municipal de ensino do município foram contemplados com este material pedagógico.

 A idéia das apostilas nasceu a partir da necessidade de unificar o ensino infantil, pois o mesmo está trilhando por um paradigma em que a construção do conhecimento e a ludicidade se faz presente na proposta pedagógica. Sendo assim primamos por uma educação que respeita a criança como sujeito de direitos e proporciona o desenvolvimento integral das crianças em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social. Nesse sentido, é fundamental que o educador oportunize experiências estimuladoras que possibilitem a criança construir seu próprio conhecimento, ou seja, uma educação baseada em condições de aprendizagem que as respeitem como pessoas singulares.

 Segundo a Secretária de Educação e Cultura, Kelly, uma educação de qualidade só é alcançada pelo aluno se o professor levá-lo a refletir sobre situações que o rodeia no mundo real, na busca de fazer com que esse aluno se encante com a aprendizagem.